Prólogo

La educación superior enfrenta una transformación paradigmática impulsada por la inteligencia artificial y los ecosistemas digitales, que exige redefinir sus fundamentos y modelos de actuación. Arquitecturas Formativas Inteligentes propone comprender la formación universitaria como un sistema dinámico, integrado y adaptable. La obra analiza currículo, inclusión, evaluación, docencia, gobernanza, ética y gestión basada en datos, destacando que el verdadero desafío no es adoptar tecnología, sino orientarla hacia una educación más inclusiva, inteligente, ética, humana y socialmente comprometida.