Gestión académica basada en datos e inteligencia artificial

Este capítulo analiza la gestión académica basada en datos e inteligencia artificial como estrategia para fortalecer la toma de decisiones y mejorar los procesos institucionales. Examina el uso de datos educativos para identificar tendencias, anticipar necesidades, optimizar recursos y apoyar el seguimiento de estudiantes y programas. Asimismo, destaca la importancia de integrar sistemas inteligentes con criterios de calidad, transparencia, seguridad y ética. Finalmente, plantea una gestión académica más ágil, predictiva y personalizada, capaz de responder a los desafíos de la educación superior contemporánea.