De la digitalización a la inteligencia formativa

Este capítulo analiza la transición de la digitalización hacia una inteligencia formativa capaz de transformar los procesos educativos. Examina cómo las tecnologías digitales han evolucionado desde herramientas de apoyo hasta sistemas inteligentes que favorecen la personalización, la interacción y la toma de decisiones pedagógicas. Se destaca la integración de inteligencia artificial, analítica de datos y recursos adaptativos para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Finalmente, plantea la necesidad de una educación centrada en la innovación, la ética y el desarrollo integral.