Gobernanza, ética y regulación de la IA en la educación superior

Este capítulo aborda la gobernanza, la ética y la regulación de la inteligencia artificial en la educación superior, destacando la necesidad de establecer marcos que orienten su uso responsable, transparente y seguro. Examina desafíos relacionados con la privacidad, protección de datos, sesgos algorítmicos, autonomía académica y responsabilidad institucional. Asimismo, plantea la importancia de políticas, protocolos y mecanismos de supervisión que garanticen derechos y equidad. Finalmente, propone una gobernanza colaborativa que articule innovación tecnológica, principios éticos y calidad educativa para una transformación sostenible.