Educar para la sostenibilidad: La escuela y el profesorado como agentes de cambio

El siglo XXI enfrenta desafíos como el cambio climático, la desigualdad social, las pandemias y la creciente interdependencia económica, que demandan una formación ciudadana responsable y sostenible. En Educar para la sostenibilidad: la escuela y el profesorado como agentes de cambio, se analiza el papel de la escuela como espacio clave de socialización y educación integral, orientado a la formación ética y crítica del estudiantado. La obra aborda la incorporación de la sostenibilidad al currículo, el uso de TIC y metodologías activas, así como los retos y buenas prácticas para consolidar una Educación para el Desarrollo Sostenible comprometida con el presente y el futuro.